一、工程概況：
        該工程為鋼筋砼框架三層結(jié)構(gòu)，第一層為跨度約13 M、長度為約25m、高度約5m的水池及平臺；第二層為建筑在平臺上跨度約 10m，長度約20m，高度12m的冷卻塔；第三層為建筑在冷卻塔上面的二臺直徑5M 、高為4.5M的冷卻設(shè)備及四周鋼欄桿。位于正面的左邊有上人鋼梯，后邊有Φ300大的鋼管，土建部份為層面鋼筋砼現(xiàn)澆板，框架梁柱，墻為鋼筋砼墻體。
        二、工程內(nèi)容：
            1、將2臺冷卻設(shè)備拆除，層面鋼欄桿拆除、水管拆除、鋼梯拆除。
        2、土建部份：層面現(xiàn)澆鋼筋砼板拆除，框架梁柱及鋼筋砼墻體拆除。所有廢物外運到攀鋼指定廢堆場。
        三、安全施工措施：
        該工程屬局部拆除，水池平臺上安裝有其它設(shè)備且水池不準損傷，工期短，時間緊，又無施工場地，大型吊裝無法全程施工，所以安全保護措施量大而且復雜。又因工期要求必須全部采用機械拆除施工。
        該工程應(yīng)由上往下進行拆除，大體為五個階段施工：
        1、首先搭設(shè)原墻四周雙排腳手架、安全密目網(wǎng)至屋頂高出1.5m處。同時搭設(shè)池內(nèi)底至屋面板底部滿堂腳手架，并在池部頂面與屋面板下1.0m處滿鋪各一層鋼跳板和安全密目網(wǎng)，以便拆除層面板時保護水池及第二層為建筑在平臺上的設(shè)備不被損壞。
        2、在二臺冷卻器四周搭設(shè)雙排腳手架及吊裝井字架,用于拆除屋頂冷卻設(shè)備及電機。并用井字架或75t吊車往下定吊運。
        3、拆除屋面鋼筋砼板，用風鎬打孔將板打成間距100mm~100mm方塊，把鋼筋砼板切成1m2~1.5m2塊狀，用75t吊車搭卷揚機架往下運放。
        4、鋼筋砼墻體拆除，將鋼筋砼墻體打成間距100mm~100mm方塊，用75t吊車或卷揚機架首先固定后再用氧割將砼塊切開吊下。
        5、框架梁、柱拆除，先將梁柱用75t吊車或卷揚機架固定梁、柱，然后切斷吊下，長度約為1.5m~2.0m。
        6、在水池平臺正面右角搭井字架一座，用于拆除冷卻塔頂部直約300、高約4.5米的排氣管。
        7、所有小塊狀廢物，用垂直提升架往下運，嚴禁直接拆除物直接下墜，以免損壞不拆除的設(shè)備周圍的建筑物。冷卻設(shè)備及鋼拉桿、鋼梯與零星鋼構(gòu)件用割槍切斷施工，在施工前，應(yīng)對所拆除的物體采取臨時固定好后再拆除，以免物體倒落傷人傷物。
        8、該工程的全部廢物，廢渣倒在正面左邊地面的臨時堆放，而后用5t吊車裝車（大塊狀）與人工配合裝車外排到指定排料場，運距15km。
        四、安全保證措施：
            1、開工之前與甲方簽訂詳盡的《施工安全協(xié)議》并制定周密的切實可行的該工程《施工安全措施》。
        2、施工前，以施工隊為單位，必須對全體施工人員進行一次該工程《施工安全協(xié)議》、《施工安全措施》及本工種安全技術(shù)操作規(guī)程的教育，使全體施工人員牢固樹立“安全第一、預防為主”的工作方針，全體施工人員不僅對有關(guān)規(guī)定能夠熟記熟背，而且在施工中必須堅決執(zhí)行。未接受安全教育者，不準上崗作業(yè)。
        3、堅持周一安全活動和每天班前安全會制度，講求實效，并認真作好活動記錄。
        4、按規(guī)定佩戴齊勞動保護用品，不得進入施工現(xiàn)場作業(yè)。
        5、按甲方指定位置接水、電、風、氣，需辦理停電、動火手續(xù)才能進行作業(yè)的位置，必須待辦理完書面手續(xù)后才能進入作業(yè)。
        6、高空作業(yè)必須佩戴安全帶，進入作業(yè)位置，首先是掛好安全帶，其次才能進入作業(yè)，而且安全帶要“高掛低用”，嚴禁高空墜入、墜物事故發(fā)生。
        7、嚴禁在施工現(xiàn)場吸煙。
        8、加強勞動紀律教育，嚴禁酒后作業(yè)，嚴禁在施工現(xiàn)場打鬧，嚴禁在施工現(xiàn)場打盹，嚴禁擅自到非施工區(qū)域內(nèi)活動，嚴禁亂動和損壞各種生產(chǎn)設(shè)備。
        9、施工電動機工具要作好接零接地線，不用時立即關(guān)閉。
        10、施工材料堆放整齊，工程廢棄物及時倒離現(xiàn)場，嚴禁影響廠區(qū)公路交通。
        11、愛護花草樹木，不得損壞施工環(huán)境中的花草樹木和綠化設(shè)施。
        12、服從甲方安全人員對安全工作的管理和指導。