一、 目的
    為了使學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)
    組  長：徐進艇
    副組長：肖　剛
    組  員：史慶驪  馬百章　梁興平  李廣平  李奎軍
    三、演練步驟
    1、讓學生熟悉應(yīng)急避震的方法。
    2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
    3、進行模擬發(fā)生地震的演練。
    四、演練安排
    1.演練時間：
    2.演練內(nèi)容：
    演練包括應(yīng)急避震和疏散兩項內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
    3.警報信號：
    應(yīng)急避震和疏散以口哨聲作為啟動信號。
    地震發(fā)生的信號：三次短促口哨聲，代表發(fā)生地震，學生進行應(yīng)急避震。
    地震發(fā)生后，組織疏散的信號：連續(xù)長口哨聲，代表主震結(jié)束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約1分鐘后）。
    聽到口哨聲后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
    五、管理人員職責
    應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師要按照預(yù)先做好的分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
    管理人員及老師應(yīng)做到：
    1.明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有專人負責。
    徐進艇??組長、總負責
    肖　剛??副組長、負責參加演練的班主任、老師及工作人員的培訓(xùn)工作。
    梁興平??負責學生疏散到目的地（操場）后各個年級組、班級人數(shù)的清點、統(tǒng)計、匯總、上報工作。
    李廣平??負責初三級學生安全疏散的組織工作
    徐進武??負責初二級學生安全疏散的組織工作
    李奎軍??負責初一級學生安全疏散的組織工作
    梁曉燕??負責口哨信號    
    班主任??負責自己班級    
    其他老師??負責疏散路線上學生安全
    李耀華??拍攝
    2.要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
    3.及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?br />     4.當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
    5.集合后各班及時清點人數(shù)，向王校長報告。
    六、地震發(fā)生時的預(yù)案避震
    從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
    當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
    1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
    2.在室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被掉落物砸中，但不要靠近窗口。
    3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
    4.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
    5.在走廊的同學，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
    6.洗手間內(nèi)的同學，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
    7.在室外的同學，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
    8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
    七、疏散的集中地點和路線
    等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中場地是學校操場。
    當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
    （一）、疏散路線和集中地
    具體疏散路線如下：
    1.學生宿舍
    公寓樓：２-3層男生安全出口為南樓梯和南門； ２～３層女生安全口為北樓梯和北門；１層教師安全出口為正門。  
    2.教學樓及辦公樓
       二樓：  南樓梯口：　　　七１班　　　七２班
    中樓梯西口： 　 七３班      七4班
               中樓梯東口：    七5班      七6班
               北樓梯口：      七7班      七8班
       三樓：  南樓梯口：      八1班      八2班
               中樓梯東口：    八3班      八4班
               中樓梯西口：    八5班      八6班
               北樓梯口：   　 八7班      八8班
       四樓：  南樓梯口：    　九1班
               中樓梯西口：  九2班    九3班
               中樓梯東口：  九4班  
               東樓梯口：    九5班                     
        3.政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室
    　　　  　南出口：  總務(wù)處     
    北出口：  班公室
    中出口：  教務(wù)處及政教處　  
    （二）疏散注意事項
    1.要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
    2.老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。
    3.疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
    4.疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
    5.各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。
    八、演練結(jié)束
    當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。各班老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)急避震演練的效果。