? 為規(guī)范和加強(qiáng)機(jī)械系焊接實習(xí)消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全地組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、總指揮：王建江 （消防安全負(fù)責(zé)人）

　　2、工作小組：

　?。?）滅火行動小組：

　　組長：王建江? 組員：徐建偉 董兆旭 錢波 廖華明

　　主要職責(zé)：火災(zāi)初起時，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。

　?。?）疏散引導(dǎo)組：

　　組長：程澤強(qiáng)? 組員： 張奇 盧益

　　主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　?。?）通訊聯(lián)絡(luò)組：

　　組長：程澤強(qiáng)?? 組員：徐建偉

　　主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，應(yīng)立即報警，先報119救火，再報110維持秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120，同時報學(xué)院安全處。

　?。?）救護(hù)安全組：

　　組長：董兆旭?? 組員：、錢波 廖華明

　　主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現(xiàn)場救護(hù)或移交120急救中心。

　　二、預(yù)防措施

　　1、開展消防知識的宣傳工作

　　每期入廠實習(xí)的學(xué)生都進(jìn)行基本消防安全教育，讓學(xué)生能掌握基本的消防安全知識，增強(qiáng)安全意識。

　　2、加強(qiáng)實習(xí)車間內(nèi)安全設(shè)施管理

　　每個實習(xí)車間按要求配置干粉滅火器，定期檢查消防設(shè)施的完好性。保證在 出現(xiàn)火災(zāi)時能夠及時滅火。

　　3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志

　　在車間設(shè)立安全指示標(biāo)志，安全出口。消防安全宣傳單。

　　4、經(jīng)常巡查，排除隱患。

　　對實習(xí)車間的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

　　三、應(yīng)急措施

　　發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向總指揮報告，總指揮組織相關(guān)人員立即行動，到達(dá)預(yù)定地點。按預(yù)案程序進(jìn)行滅火。

　?、偾袛嚯娫?、 呼叫119、110，并根據(jù)實際情況呼叫120、報院安全處（電話：3871435）

　?、跍缁鹦袆咏M到位，撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。

　?、凼枭⒁龑?dǎo)組到位；疏散線路原則上由各實習(xí)車間安全出口進(jìn)行疏散，直往

　　實習(xí)工廠空曠地帶集結(jié)，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。

　　四、火災(zāi)后有關(guān)行動　　

　　1、指揮小組得悉消防緊急情況后立即在實習(xí)工廠大門處集合?！　?/p>

　　2、各級指揮小組成員在組長及上級消防指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本車間人員進(jìn)行搶險救災(zāi)。　　

　?、傺杆侔l(fā)出緊急警報，組織仍滯留在實習(xí)車間的所有人員撤離。　　

　?、谘杆訇P(guān)閉、切斷輸電、（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其它災(zāi)害?！　?/p>

　?、垩杆匍_展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。　　

　?、芗訌?qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)工廠院內(nèi)值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動?！　?/p>

　　3、積極做好師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定?！　?/p>

　　4、迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時匯總上報。

　　五、有關(guān)要求

　　1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴(yán)密控制疏散速度，以免因恐慌而出現(xiàn)其他傷亡事件，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。

　　2、穩(wěn)定學(xué)生情緒。無論實習(xí)工廠何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到實習(xí)工廠大門以外，學(xué)生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災(zāi)區(qū)。各實習(xí)車間老師應(yīng)迅速清點本車間實習(xí)的學(xué)生人數(shù)，并向指揮教師匯報學(xué)生情況。學(xué)生不得參與救火。學(xué)生疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。

　　3、撲滅初起火源。滅火行動組在火災(zāi)初起時，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延，為學(xué)生疏散爭取更多時間，在學(xué)生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，及時聯(lián)系，把有關(guān)情況報告總指揮。

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