班組安全管理存在以下幾種現(xiàn)象，值得大家注意。

個別班組長文化程度不高。個別班組對新工藝、新技術(shù)了解甚少，全憑工作經(jīng)驗組織安全生產(chǎn)，經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)帶頭冒險蠻干現(xiàn)象，甚至會引發(fā)一些惡性事故。為此，企業(yè)在選用班組長時，一定要堅持選用有較高文化水平，工作在三年以上，業(yè)務能力和責任心強的員工，抓好安全工作。

顧及情面，考核不嚴。個別班組長在工作中做老好人，工作當中顧及情面，考核不嚴。對此，企業(yè)應對此類的班組長及時調(diào)換，提拔能夠獎懲分明，言行一致，不徇私情的人員來擔任班組長，以保證班組安全管理嚴肅性和可持續(xù)性。

安全教育與安全培訓工作走過場。個別班組的安全教育與安全培訓工作走過場，形式單一，內(nèi)容枯燥，班組成員學安規(guī)、學技能的熱情不高。對此，班組應積極開展典型事故案例分析、事故反思會等活動，安全教育與培訓要與工資、獎金掛鉤，提高班組成員對安全教育與培訓的認識。

安全工作任務不落實，互保、聯(lián)保工作執(zhí)行不到位。班組在接到安全生產(chǎn)任務時，經(jīng)常是只安排生產(chǎn)任務。應該必須同時進行安全交底，班組安全員在班中還要進行安全提醒制，并落實互保、聯(lián)保人員，來保證生產(chǎn)任務的完成。