一、增強內(nèi)在動力要從思想教育入手

　　抓好職工的思想教育是創(chuàng)建學習型班組活動中建設(shè)過硬班組隊伍的基礎(chǔ)和重點，加強職工的思想教育要結(jié)合企業(yè)實際，可以解決班組職工的各種思想認識問題，調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性。筆者所在的單位，抓好職工思想教育的主要做法有三：一是理念施教班組職工。如：公司確立的“愛廈工，愛裝載機，愛崗位；創(chuàng)文明，創(chuàng)名牌，創(chuàng)高效”的“三愛三創(chuàng)”企業(yè)精神，“創(chuàng)新、務實、開拓、管理科學化、效益最大化”管理理念，“廈工機械，用戶滿意”的經(jīng)營宗旨，“創(chuàng)一流企業(yè)，建百年廈工”，“將廈工發(fā)展成為世界知名民族工業(yè)品牌和具有國際競爭力的工程機械企業(yè)”的戰(zhàn)略經(jīng)營方針。公司正是經(jīng)常性地以這種“敢為天下先”的務實創(chuàng)業(yè)精神來不斷地對職工開展思想教育鼓舞職工的斗志。二是增強針對性。經(jīng)常地把企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營不同時期的形勢變化、工作任務、成本效益納入其中，向職工講清企業(yè)形勢，講清生產(chǎn)與市場、成本效益與分配的關(guān)鍵，使職工在思想上樹立起經(jīng)營、競爭、質(zhì)量、效益的理念。三是形式多樣化。如報告會、演講會、專題征文與交流、展覽等。依托各種文化活動、報刊、局域網(wǎng)絡(luò)媒介、開拓職工教育的新途徑，提高班組的思想政治水平。

　　二、增強內(nèi)在動力要從強化責任制入手

　　建立健全一套行之有效的責任制，規(guī)范班組行為是保障班組各項工作順利進行，實現(xiàn)班組科學管理的重要保證。如公司制定生產(chǎn)作業(yè)崗位工藝操作規(guī)程、安全與“一法三卡”勞動保護檢查規(guī)章、《職工手冊》、勞動紀律、二級分配等制度，用制度來引導和規(guī)范職工的行為，使職工在工作上行有標準，做有準則，自我約束，自覺遵守，共同監(jiān)督。克服班組建設(shè)中存在“兩張皮”的弊端，對企業(yè)的經(jīng)營科學管理起到有效規(guī)范作用。

　　三、增強內(nèi)在動力要從完善民主管理制度建設(shè)入手

　　建立和完善以職代會制度為主要形式和形成以班組民主管理會為基本形式的民主管理制度，真正做到上情下達、下情上達，讓職工群眾真正了解職代會審議通過的企業(yè)重大決策、重要規(guī)章制度和年度生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展奮斗目標任務，工作進展情況以及每一階段的工作重點，激勵員工圍繞共同愿景而努力奮斗。而班組民主管理制度主要是完善設(shè)置有關(guān)生產(chǎn)、安全、質(zhì)量、消耗、出勤、獎金二次分配的各種臺賬，增加透明度；班組民主管理會則主要建立和形成民主評議制度和開展“五小創(chuàng)新”、合理化建議制度。提高職工民主管理意識，激發(fā)職工參政、議政熱情和開展群眾性“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新”的積極性、創(chuàng)造性，增強主人翁意識。

　　四、增強內(nèi)在動力要從提高班組長和“五大員”素質(zhì)入手

　　班組的活力取決于班組長和“班組五大員”的素質(zhì)和管理能力，要提高班組長和“五大員”的素質(zhì)，發(fā)揮其表率作用。把好用人關(guān)，要堅持依據(jù)能力、素質(zhì)、量才使用，做到人盡其才。對班組長和“班組五大員”進行輪訓，不斷提升班組長和“班組五大員”的整體素質(zhì)，創(chuàng)造性地開展工作，這樣班組長和“班組五大員”才能夠發(fā)揮表率作用，成為班組的“脊梁”，從而在班組形成一種以班組長為核心，以“班組五大員”為骨干的“領(lǐng)頭羊”作用。

　　五、增強內(nèi)在動力要從循環(huán)工作流程入手

　　依照企業(yè)布置、落實、檢查改進的PDCA循環(huán)工作流程，不斷強化各項工作，做到持續(xù)改進，促進班組建設(shè)。如公司將質(zhì)量、消耗、費用成本指標分解到班組的方法，班組的核算員對質(zhì)量考核、原輔材料消耗、經(jīng)費開支、獎金分配情況進行核算，班組職工可以隨時跟蹤班組管理的動態(tài)，及時采取對應措施，千方百計提高質(zhì)量，降低成本。由于車間班組推行二級分配，各項考核指標與班組每個員工薪酬收入直接掛鉤，所以員工參與班組建設(shè)的效果十分明顯。

　　六、增強內(nèi)在動力要從班組激勵入手

　　凝聚人心，激發(fā)班組爭先創(chuàng)優(yōu)熱情是班組建設(shè)管理升級的重要途徑。企業(yè)應出臺激勵措施，讓廣大的基層班組的職工感到既得實惠又得榮譽。如我公司先后制定和逐步完善《班組建設(shè)工作整體規(guī)劃》、《班組建設(shè)達標升級考核評審》等制度，并堅持不懈地堅持開展班組建設(shè)競賽活動，涌現(xiàn)出了一金工車間俞久仁小組被中國機械工業(yè)聯(lián)合會、中國機械冶金建材工會授予“優(yōu)秀班組”稱號；四金工車間車工一組榮獲省、市總工會命名的“職工創(chuàng)新示范崗”稱號；總裝車間整機調(diào)試組榮獲“全國五一勞動獎狀先進集體”榮譽稱號以及一大批班組榮獲公司級的紅旗班組、全優(yōu)班組、先進班組稱號。

　　班組是“管人”、“管物”和“出產(chǎn)品”的集合點，只有班組有活力，企業(yè)才能充滿生機。