近日，筆者在看到了《為啥沒人愿當(dāng)班組長(zhǎng)?》一文，讀后感觸頗深。都說“寧愿帶領(lǐng)千軍萬馬，也不愿帶那仨倆”，足見班組長(zhǎng)之難當(dāng)。但我認(rèn)為，既然做了就要做好，關(guān)鍵是班組長(zhǎng)要把自己當(dāng)回事。
首先，班組長(zhǎng)要有意識(shí)地提高自身管理能力。如文中所說，80后、90后員工不好管，班組長(zhǎng)不要把其作為負(fù)擔(dān)，而是要把其作為提升管理能力的良機(jī)，難管的都管好了，管理能力自然提高一大截。
其次，不要糾結(jié)于自身的工人身份。反過來看，工人身份反倒是干好工作的優(yōu)勢(shì)，如果總認(rèn)為自己是個(gè)班組長(zhǎng)了，就要與工人的身份區(qū)別開，在心理上就與職工產(chǎn)生了距離感，這種距離感直接會(huì)導(dǎo)致班組管理的失敗。
第三，成長(zhǎng)空間不足，應(yīng)多反思自己是不是還不夠優(yōu)秀。翻開很多高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的履歷，他們也是從工人崗位一步一步成長(zhǎng)起來的，所以，不怕空間不足、舞臺(tái)不大，要看努不努力，夠不夠優(yōu)秀。
近年來，國家對(duì)班組長(zhǎng)成長(zhǎng)一直很關(guān)注，李克強(qiáng)總理就提出了“不唯學(xué)歷憑能力”的口號(hào)，各個(gè)企業(yè)也都在千方百計(jì)提高班組長(zhǎng)的職業(yè)榮譽(yù)感，這說明，班組長(zhǎng)只要努力，就有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)，所以，班組長(zhǎng)一定不要人云亦云，只有把自己當(dāng)回事，才能珍惜班組長(zhǎng)這個(gè)崗位，并在這個(gè)崗位上發(fā)光發(fā)熱、建功立業(yè)。胡云峰
