1.加強(qiáng)煤礦職工安全培訓(xùn)工作的重要意義
　　 做為高危行業(yè)，切實(shí)加強(qiáng)煤礦職工安全培訓(xùn)，是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。分析種種事故的誘因，人的不安全因素占據(jù)很大一部分，也從中反映出了煤礦職工素質(zhì)還不適應(yīng)煤礦發(fā)展的需要，不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。這就要求煤礦企業(yè)要從基層上、基礎(chǔ)上抓好職工素質(zhì)提升工作，全面提高其安全意識(shí)和操作技能，打造高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
　　 2.安全培訓(xùn)是煤炭行業(yè)永恒的主題
　　 加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的需要。近年來(lái)，國(guó)家對(duì)煤礦安全生產(chǎn)的要求越來(lái)越嚴(yán)，對(duì)強(qiáng)化煤礦職工素質(zhì)的更是提到了前所未有的高度。一個(gè)企業(yè)的有序發(fā)展，離不開(kāi)一支昂揚(yáng)向上、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、遵章守紀(jì)、能保安全的職工隊(duì)伍。如何才能使這支隊(duì)伍永保活力、真正成為一支“安全鐵軍”？這就需要長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，營(yíng)造出“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍，推動(dòng)安全生產(chǎn)有序進(jìn)行。
　　 3.切實(shí)搞好煤礦職工安全培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、政治性任務(wù)
　　 搞好職工安全培訓(xùn)，決不是一朝一夕的事情，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、政治性的任務(wù)，更是一項(xiàng)良心工程。要以安全生產(chǎn)方針及各項(xiàng)安全法律為指導(dǎo)，按照“管理、裝備、培訓(xùn)”并重的原則，本著“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的要求認(rèn)真開(kāi)展工作，把強(qiáng)意識(shí)、提素質(zhì)、增技能作為安全教育培訓(xùn)的目標(biāo)，注重安全預(yù)控管理，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，確保職工實(shí)現(xiàn)從“讓我學(xué)”到“我要學(xué)”的思想及行為轉(zhuǎn)變。
　　 4.加強(qiáng)煤礦職工安全培訓(xùn)幾種工作方法探討
　　 4.1鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)，加大硬件投入
　　 為鼓勵(lì)職工學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)，樹(shù)立“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的意識(shí)，可通過(guò)開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)問(wèn)答、安全謎語(yǔ)競(jìng)猜等多種形式的活動(dòng)，不斷提高煤礦職工隊(duì)伍素質(zhì)和職業(yè)技能。同時(shí)職工培訓(xùn)中心需進(jìn)一步加大硬件投入、擴(kuò)充師資隊(duì)伍、完善各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度。
　　 4.2倡導(dǎo)研討結(jié)合，突出培訓(xùn)內(nèi)容直觀實(shí)用
　　 以往由教師課堂授課的培訓(xùn)方法已不能適應(yīng)新形勢(shì)下煤礦職工安全培訓(xùn)的要求，久而久之部分職工將會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。可進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路和工作方法，采取研討結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。如：培訓(xùn)教師利用15分鐘時(shí)間言簡(jiǎn)意賅的將本節(jié)課相關(guān)內(nèi)容講述完畢，然后用剩下的30分鐘時(shí)間與他們開(kāi)展研究討論，加深印象，并對(duì)其提出的問(wèn)題逐一進(jìn)行解答；再者可采用圖片法、邏輯法、通俗法等方式將最簡(jiǎn)單、最實(shí)用的知識(shí)和技術(shù)傳授給大家。這樣一來(lái)，便可大大調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)積極性，將起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
　　 4.3突出理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)寓教于樂(lè)
　　 4.3.1可利用近幾年來(lái)煤礦發(fā)生的事故案例，特別是真實(shí)發(fā)生在身邊的人或事，因“三違”或一時(shí)麻痹大意而造成的事故來(lái)警醒大家，形成震撼力、感召力和說(shuō)服力。然后再深入剖析事故原因及預(yù)防措施，充分利用多媒體教學(xué)設(shè)施，播放安全生產(chǎn)事故光盤(pán)，安排學(xué)員認(rèn)真寫(xiě)出觀后感，并專(zhuān)門(mén)安排兩節(jié)課的時(shí)間組織相互交流，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。如：1、如果你在事故現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎樣做？2、發(fā)現(xiàn)別的職工有“三違”現(xiàn)象，你會(huì)怎么辦？3、學(xué)習(xí)了本次事故案例，你都學(xué)到了哪些知識(shí)等等。另外，利用課余時(shí)間發(fā)放安全生產(chǎn)插圖版撲克，開(kāi)展撲克比賽活動(dòng)也不失為一種“調(diào)劑、減壓”的方法，既可以達(dá)到娛樂(lè)的效果，同時(shí)又重溫、學(xué)習(xí)了安全知識(shí)。
　　 4.3.2充分利用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有關(guān)教學(xué)設(shè)備，如：礦井通風(fēng)裝置、瓦斯爆炸模擬實(shí)驗(yàn)裝置等進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，并指導(dǎo)他們自己動(dòng)手進(jìn)行操作；對(duì)自救器的使用定期進(jìn)行演練與指導(dǎo)，采用實(shí)物教學(xué)，讓大家親自佩戴體驗(yàn)，并開(kāi)展自救器使用“技能小競(jìng)賽”等，評(píng)出成績(jī)較好的職工發(fā)放小紀(jì)念品以示鼓勵(lì)。這樣一來(lái)，能促使學(xué)習(xí)積極性得到提高，課堂上學(xué)習(xí)的安全知識(shí)得以鞏固，以達(dá)到學(xué)習(xí)“寓教于樂(lè)”之效果。
　　 4.4“安全伙伴”結(jié)對(duì)，互學(xué)互助共勉
　　 在堅(jiān)持開(kāi)展課堂授課、多媒體教學(xué)、研討會(huì)交流等多形式培訓(xùn)方法的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)努力營(yíng)造學(xué)員之間互學(xué)互助、彼此監(jiān)督共勉的安全學(xué)習(xí)氛圍，利用“安全伙伴”結(jié)對(duì)的形式提倡職工之間的安全互助與團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提升培訓(xùn)品味，確保培訓(xùn)效果?？砂才啪赂鲄^(qū)隊(duì)、地面各生產(chǎn)單位及機(jī)關(guān)部室等由同一班或同一組、同一部門(mén)之間的每?jī)擅毠ぷ杂山Y(jié)成“安全伙伴”，并分別簽訂“安全伙伴”協(xié)議，共同約定各自安全互助責(zé)任。如有一人培訓(xùn)考試不合格者，兩人共同受罰，有一人培訓(xùn)考試合格，則兩人共同受獎(jiǎng)。不失為一種良好的創(chuàng)新載體。
　　 4.5嚴(yán)格管理制度，確保培訓(xùn)效果
　　 俗語(yǔ)講：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。既然制度已出臺(tái)，就要不折不扣地去執(zhí)行。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除維護(hù)好各項(xiàng)制度執(zhí)行力外，還要有計(jì)劃的對(duì)其進(jìn)行課前提問(wèn)與課后督促，定期深入基層，參加并監(jiān)督區(qū)隊(duì)安全活動(dòng)會(huì)開(kāi)展情況，大力推行“職工每日一題、區(qū)隊(duì)每天一提、公司每月一考”制度，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、走形式走過(guò)場(chǎng)、不求培訓(xùn)效果的現(xiàn)象，全力提高培訓(xùn)質(zhì)量，切實(shí)抓出實(shí)效，確保培訓(xùn)效果。
　　 近年來(lái)，煤礦安全事故頻發(fā)，“礦難”事件層出不窮。堅(jiān)持并扎實(shí)開(kāi)展煤礦職工安全培訓(xùn)工作，將為礦井提供高素質(zhì)的人才，打造知識(shí)型、技能型團(tuán)隊(duì)、促進(jìn)煤礦安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等多方面具有重要意義。